主演： IdirBenAddi  OlivierBonnaud  MyriemAkheddiou   备注： HD 类型： 剧情片 导演： 让-皮埃尔·达内  吕克·达内   地区： 法国 年份： 2019 语言： 法语 时间： 2020-01-09 00:22 影片男主角是一位比利时青年，因为接受了对《古兰经》的极端主义解读，走上了谋害自己老师的道路。

极具现实意义的一部作品。
关注现在欧洲多元社会日益严重的
宗教，人种问题。
我们生长的环境似乎无法接触到这样的问题，那么，这部作品更加具有教育的意义。

首先，伊斯兰教如何融入非伊斯兰教国家，是一个问题
各个不同教派之间，原教旨主义者和主张变革的力量之间的不同
宗教机构的管理（非互联网和互联网宗教教育），宗教教育对于年轻人的具体措施，都需要讨论
甚至于不同派别背后的社会地位差异，也成了一个可以关注的点

对于可以影响一个人一生的一些教育，我们不禁要反思，什么时候，什么内容，以什么为边界，才是合适的，才是尊重一个年轻人的。

不同文化之间的交流从来都不是以融合为最终美好的结尾，被同化意味着丢失一些东西。无论是宗教，还是传统文化中的三纲五常，都是限制性极强的存在，如果我们生活在近代的中国，那么，或许对于这种危机会有更深的体悟。而当代的中华文化则更多用包容来较少，包容差异，所以我们也更少地会遇到类似的问题。于是，这部电影就具有了更大的现实教育意义。包容何时会真正到来呢？当人人都有自由选择自己的人生，有机会实现自我，获得幸福时。历史赋予人们以重担，人们却应该选择自己认为正确的。当传承，责任和自由冲突，个人的牺牲和不顾一切的勇敢之间，我们又会选择哪一个呢？现实从不简单，二者之中，只能努力寻找平衡。

男主角的极端化并非完全是由于被错误地引导，家庭破碎，内部不和，而兄长做出了令他难以理解的事（这一点导致了原教旨主义派找到了他，这在某种程度上是主角的家族“命运”），这些，都深深刺激了这个年轻人。他不再笑了，是令人极其印象深刻的，他无时不在思考，但是，却最终走向了极端。对于人的教育是脆弱的，关于人不能相互残杀，人要爱人的教育没有成为已经不再年幼的主角的底线，而是轻易被突破。对于人的拯救是充满隔阂的，土生土长的法兰西人或许永远无法理解男主角的困惑，即使讨论经义，也只是触及一点极端的本源，男主角的痛苦是一个时代一个社会的缩影，而这个社会光荣的法律，福利制度下并不存在这种理解。最终，这种极端也成为了空中楼阁，随着男主角的落地被粉碎。他只是一个走入歧途的孩子， 他也会喜欢别人，他爱他的家人，他在这条道路上走的还不远，于是，他醒了过来。

随着影片戛然而止，一切都留给了观众思考。整部影片没有背景音乐，几乎全部是距离很近的跟踪镜头，给人以压迫感，让人无时不贴近男主角，去感受他的情绪，他的呼吸，男主角不需要旁白和独白，观众会自行理解，我想这也是达内大师的高明之处，只是有时，开头和结尾会有些突然，让人无所适从。

最后，年轻的阿迈德没有成为一个殉道者，没有成为这个时代社会问题的悲剧，这是最大的庆幸，也是导演的意旨所在，否则，如果悲观点说我们可能很难看到这部影片。

正因为他年轻，他会走上这条道路。

而正因为他年轻，他最终说了抱歉。

为老师，为母亲，为他喜欢过的人，为他的同学，家人，为他的神，为他自己，为了生命和人类共有的价值。

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